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<noinclude><pagequality level="1" user="Red Rooster" /></noinclude>K in d e r d e r M a n e g e :

Zu G a st b e im O b se rv a to r iu m

M I D I BEN HALI
Vor einiger Zeit gastierte in unserer Stadt der
Zirkus Brumbach. Wahrscheinlich haben viele
von euch die Vorstellungen gesehen und sich
von Artisten aus allen Herren Länder unter
halten lassen. Wir von der Schülerzeitung ha
ben uns das Gastspiel natürlich nicht entgehen
lassen, und dabei fiel uns ein kleiner Araber
junge auf, der schon an drei Nummern fleißig
mitarbeitele.
Nach der Vorstellung, als die Löwen wieder
hinter den Gittern ihrer Käfige fauchten, als
sich die deutschen, chinesischen, dänischen und
arabischen Artisten zu einer kurzen Ruhepause
in ihre Wohnwagen zurückgezogen hatten, un
terhielten wir uns mit Midi ben Hali, dem 14jährigen Mitglied der Arabertruppe.
Mit fünf Jahren, so erzählte er uns, beginnt das
Training für die Jüngsten der Zirkus'.ruppe.
Wenn sie dann acht Jahre alt geworden sind,
kommt ihr erster Auftritt in einer Nummer.
Das Zirkusleben begann für Midi ben Hali mit
acht Jahren, denn damals schlr.ß sich sein Va
ter dem Zirkus Brumbach an. Viele von uns
stellen sich das Zirkuslebcn wundervoll vor,
voll Abenteuer, voll Gefahren. Und dabei kann
man die ganze Welt bereisen, so glauben sie
vielleicht. Aber unser arabischer Freund —
eigentlich ist er Deutscher, da er in Magdeburg
geboren ist — zerstörte diese Illusionen. Ob
wohl die Artisten weitgereiste Leute sind, haben
sic doch kaum Zeit, von den Städten, in denen
sic gastieren, etwas zu sehen. Von Hamburg,
Köln, München, von Halle und Zwickau in der
Ostzone erzähl e er uns, aber nie hatte er Zeit
zu einem Stadtbummel. Denn früh um halb
acht schon beginnt für Midi ben Hali die harte
Arbeit. In sechs Vorstellungen muß er jeden
Tag miLwirken, und jeder Vorstellung geht na
türlich auch ein gründliches Training voraus.
Erst nach der letzten Abendvorstellung, um
halb zwölf Uhr, kann er endlich schlafen gehen.
So bleibt im Sommer, wenn der Zirkus auf die
Reise geht, für die Schule nur wenig Zeit übrig.
Das nötigste Wissen bringen ihm in dieser Zeit
seine Eltern bei.
,,Im Winter4', sagte Midi ben Hali, ,,treten
wir im Variete auf, und dann bleibt für uns
Kinder auch Zeit übrig, in eine richtige Schule
zu gehen. Aber es ist sehr schwer, sich immer
wieder in eine Schule einzugewöhnen. Alle
Schulkameraden staunen uns an und beneiden
10

uns. Sie haben ja gar keine Vorstellung von
der Arbeit und der geringen Freizeit, die wir
zwischen den Vo:s ellungcn haben. Im letzten
Winter haben wir von November bis März an
einer neuen Nummer gearbeitet, nämlich an
dem Trambolinakt. Aber immer suchen wi(
verbessern und zu vervollkommnen.44
Das also ist das Leben eines angehenden Ar
tisten. An ihn werden in diesem Alter schon
ganz andere Anforderungen gestellt, als an ei-t
nen Schüler unserer Anstalten. Aber die Zirkusluft, der Auftritt im Lichtkegel der Jupiter
lampen, der rauschende Beifall nachher, sic
sind eine Belohnung für viele Mühen, von de
nen wir Zuschauer nichts ahnen.
chiri

D ie B u n d e s w e h r w i r b t

„Wer will unter die Soldaten, der muß haben
ein Gewehr44 so sang man früher in einem Kin
derlied. Heute trifft dieser Vers nicht mehr zu;
man bekommt das Gewehr und dazu die mo
dernsten Waffen gestellt, wenn man Soldat
werden m u ß. Da für die Offizierslaufbahn
das Reifezeugnis Bedingung ist, könnte wohl
mancher Abiturient auf den Gedanken kommen,
anstatt seiner 18 Monate, die er schließlich ia
doch ableisten muß, lieber Offizier auf Zeit(
werden, zumal sich mit dem verdienten Geld
das S uiium leichier ertragen läßt. Diesen Ge
danken hatte auch das Kultusministerium, als
es Herrn Hauptmann Schwalbe und Herrn
Oberleutnant Pürzer zu einem Aufklärungsvorrealschule schickte. Die beiden Offiziere berich
trag in das Hum. Gymnasium und in die Obcrteten zunächst über die Voraussetzungen, die
ein zukünftiger Offizier der deutschen Bundes
wehr mitbringen muß; danach ist es nicht etwa
ein Gewehr, das man haben muß, sondern eine
ganze Reihe von Tugenden, unter denen auch
Vaterlandsliebe, Pflichtbewußtsein und Treue
nannt wurden. In einem einstiindigen Film
konnte man sich dann über die Fortschritte
informieren, die die deutsche Bundeswehr seit
ihrer Gründung Anfang dieses Jahres gemacht
hat. Interessant war die sich anschließende Dis
kussion in der OR: die 8. und 9.-Kläßler hatten
nämlich keine Fragen; man verhielt si h über
haupt sehr ablehnend zu diesem Vortrag.
Lea.

Am Montag, den 18.6., fand für die S.hüler
der Klassen 7 a b der OR ein Besuch der Stern
warte am Hechenberg in Nürnberg statt. Die
Führung übernahmen Herr Prof. Schuster und
Herr Prof. Dittmann. Wir wurden zunächst
vom Verwalter in einen Vortragsraum geführt,
wo uns alsbald der Observator, Herr Dr. Ilartnv i. begrüßte, ln launiger  eise hielt er
ek . Vortrag, der uns ganz unauffällig viel
Wissenswertes vermittelte. So bekamen wir
gleich ein paar ..Liliputinstriunente44 vorge'iihrt. Eines chnon empfahl Dr. Hartmann für
Schulaufgaben, weil cs hiermit möglich war,
„um die Ecke zu sehen", was durch ein Um
lenkprisma ermöglicht winde.
Nun folgten einige Lichtbilder, die uns Obser
vatorien im Schnitt zeigten, mit der frei ste
henden Säule im Inneren, auf der das große
Fernrohr erschütterungsfrei ruht.
Für uns halte Dr. Hartmann einen schönen
„Trost-4: Er versicherte, für schlechte Sehul
aufgabenresultate seien wir nicht verantwort
lich, sondern die von Galilei zum ersten Mal
entdeckten Sonnen flecken, die nicht nur das
Magnetfeld der Erde änderten, sondern auch
auf uns einen Einfluß ausübten.
Eine ruhige klare Atmosphäre ist bekanntlich
für Beobachtungen ‘ehr notwendig.  eilab von
den Städten werden daher die großen Institute
»•"•'ehtet. Am Beispiel der Sternwarte Hamg-Bcrgodorf erklärte uns Dr. II. die Anlage
einer noch heule modernen Sternwarte. Da
Dr. H. gebürtiger Hamburger ist, war es klar,
daß er noch etwas über „seine" Sternwarte
plauderte.
Im zweiten Teil inneres Besuchs konnten wir,
da nun der Himmel doch wolkenlose Stellen
aufwies, selbst Beobachtungen vornehmen.
Den Mond beobachte eil wir mit dem großen
Fernrohr in der Kuppel. Dann kam für uns das
Erlebnis des Abends. Auf der Plattform stan
den uns 10 Fernrohre zur Verfügung. Davon
waren zwei für terrestrische Beobachtungen ge
eignet. so daß wir die beleuchtete Burg heran
holen konnten, die restlichen Instrumente ver
wendeten wir zum Aufsuchen astronomischer
Objekte. Der Saturn mit dem Ring und der
Jupiter mit 4 Monden waren deutlich erkenn
bar.
Wir fühlen uns Herrn Dr. II. sehr zu Dank ver
pflichtet und werden der Einladung wiederzu
kommen gerne folgen.
Rudolf Hering

K le in e S p ä tle s e

Was
Lehrer
sagen .. . .

Er kann Noten in Tasten umsetzcn.
Ihr seht, wie leicht dieseschweren
 Örter sind.
Wo bleibt das Defizit, das ich

erhalte V
Tatsächlich war eure falsche Antwort ja rieh('gEs ist kein Zufall, daß das Jahr 1811 drei Jahre
nach dem Jahr 1808 kam.
. . . . dann sagte Gandhi: Setzen!
Man fand eine Tafel so groß wie diese, nur
mindestens viermal so groß.
Nie steigt die Temperatur unter Null Grad.
Dieser Salz, sieht leicht aus, ich möchte ihn
aber schwer übersetzt haben.
Kurz bevor Billy Graham kommt, wird sein
Kopf auf jedem Bahnhof und an jeder Litfaß
säule hängen.
Vor langer Zeit — es war ungefähr in dei
Zeit des 30-jährigen Krieges habe ich es euch
erzählt.
Mit Logarithmen rechne ich immer noch schnel
ler als mit der Hand.
Es ist immer noch zu großer Krach herin — so
möcht ich's haben.
„Blinde Liebe4- — kenne ich nicht. Ich bin
immer sehend in mein Unglück gerannt.
S.eilen Sic sich vor, wir hätten nur ein IIolzfeuer, um unsere Suppen und unsere Glieder
zu wärmen.
Warren Hastings wurde einen Monat lang vor
dein britischen Unterhaus untersucht.
.. . . damali gab es no.h keir.en - 0 StundenTaS!
Bei manchen Spinnen locken die Düfte der
Weib ben die Männchen an.
Forscher vom Größenformat wie Atomforscher.
D ie P e n n a le n
H erau sg e b er:

SM V

c h e n re a lg y m n a s iu m ,

O b e rre a ls c h u le ,

H um .

G y m n a s iu m

S lä tli.

M äd-

und

S ta d t.

H a n d e ls s c h u le , F ü r th l B äy.

R e d ak tio n :

G ü n t e r W ltz s c h ,

m a r c k s tta ß e 13, T e le fo n 7 3 5 7 4

F ü r th ; B a y e rn ,

b e u r l a u b t ; i. V. A lf re d ,1. W e h n e r ] - G e r h a r d
A n n e m a rie

P r e ll e r ,

A lf re d

J.

B is-

( C h e f r e d a k t e u r , z . Z.

W ehner

R e ife n ,

( F e u il le t o n )

J ü r g e n Z i e f e r (F o to s )

S atz u n d D ruck : B u c h d r u c k e r e i F l ie r l, P ü r th / B .
G e sc h ä ftsste lle : G ü n t e r W ilz s c h
A n z e ig e n le ite r: G ü n t e r w i t z s c h
B ank: S t a d t s p a r k a s s e F ü r th , G i r o - K o n to 4 6 5 7

II<noinclude><references/></noinclude>