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- B
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6. Juni 2024
00:11 | Wilhelm-Löhe-Gedächtniskirche UnterschiedVersionen +37 Bytes Aquilex Diskussion Beiträge Lagedaten Karte erg. |
00:07 | Kirche St. Paul UnterschiedVersionen +37 Bytes Aquilex Diskussion Beiträge Lagedaten Karte erg. |
5. Juni 2024
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K 23:49 | Julius Haller 4 Änderungen Versionsgeschichte +527 Bytes [Aquilex (4×)] | |||
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N 22:22 | Seite:Fürther Modell (Leistungszug).pdf/14 UnterschiedVersionen +2.737 Bytes Red Rooster Diskussion Beiträge →Nicht korrekturgelesen: Die Seite wurde neu angelegt: „7. Der derzeitige Stand des Versuches mit dem Leistungszug (Fürther Modell) in Bayern An dem Versuch mit dem Fürther Modell waren bzw. sind insgesamt 29 Sc…“ |
N 22:22 | Seite:Fürther Modell (Leistungszug).pdf/13 UnterschiedVersionen +1.995 Bytes Red Rooster Diskussion Beiträge →Nicht korrekturgelesen: Die Seite wurde neu angelegt: „12. Überwachten Deine Eltern oder sonstige Deine Vorbereitung? 13. Wunderten sich die Eltern, wenn sie helfen mußten? 14. Hattest Du Nachhilfeunterricht? 15.…“ |
N 22:22 | Seite:Fürther Modell (Leistungszug).pdf/12 UnterschiedVersionen +1.882 Bytes Red Rooster Diskussion Beiträge →Nicht korrekturgelesen: Die Seite wurde neu angelegt: „5. Der Leistungszug aus der Sicht derer, die ihn durchlaufen haben Am Hardenberg-Gymnasium Fürth wurden seit mehreren Jahren Umfragen bei den Schülern angest…“ |
N 22:22 | Seite:Fürther Modell (Leistungszug).pdf/11 UnterschiedVersionen +3.519 Bytes Red Rooster Diskussion Beiträge →Nicht korrekturgelesen: Die Seite wurde neu angelegt: „Klasse auftauchenden pubertären Erscheinungen erst in der 11. Klasse hervor. Der Grund liegt wahrscheinlich im nunmehrigen Nachlassen des Stress, so daß jetz…“ |
N 22:22 | Seite:Fürther Modell (Leistungszug).pdf/10 UnterschiedVersionen +4.156 Bytes Red Rooster Diskussion Beiträge →Nicht korrekturgelesen: Die Seite wurde neu angelegt: „3. Das Leistungsverhalten Das Ausgehen vom L e i s t u n g s v e r ha l t e n als der besonderen Art des Zugriffs gegenüber den Unterrichtsgegenständen hat s…“ |
N 22:22 | Seite:Fürther Modell (Leistungszug).pdf/9 UnterschiedVersionen +2.855 Bytes Red Rooster Diskussion Beiträge →Nicht korrekturgelesen: Die Seite wurde neu angelegt: „Der am Einzelbeispiel aufgezeigte Prozentsatz wird auch von den anderen Schulen bestätigt. Extreme Werte meldet ein Gymnasium in Würzburg, wo nach dem Sprung…“ |
N 22:22 | Seite:Fürther Modell (Leistungszug).pdf/8 UnterschiedVersionen +3.347 Bytes Red Rooster Diskussion Beiträge →Nicht korrekturgelesen: Die Seite wurde neu angelegt: „Die Beobachtung des Versuches wie der Klassen geschieht in der Weise, daß, abgesehen von den Klassenkonferenzen, die dem Erfahrungsaustausch über die Schüle…“ |
N 22:21 | Seite:Fürther Modell (Leistungszug).pdf/7 UnterschiedVersionen +3.819 Bytes Red Rooster Diskussion Beiträge →Nicht korrekturgelesen: Die Seite wurde neu angelegt: „3. Auswahl und Gliederung des Stoffes Für das Vorgehen in den einzelnen Fächern wurden von den Fachgruppen an unserer Schule die gegebenen Stoffpläne, fas…“ |
N 22:21 | Seite:Fürther Modell (Leistungszug).pdf/6 UnterschiedVersionen +2.866 Bytes Red Rooster Diskussion Beiträge →Nicht korrekturgelesen: Die Seite wurde neu angelegt: „Haben Schulen einmal einen zahlenmäßig wie auch leistungsmäßig schwächeren 5. Jahrgang und/oder fällt dazu hinsichtlich eines Leistungszuges noch das ent…“ |
N 22:21 | Seite:Fürther Modell (Leistungszug).pdf/5 UnterschiedVersionen +3.750 Bytes Red Rooster Diskussion Beiträge →Nicht korrekturgelesen: Die Seite wurde neu angelegt: „erfahrungsgemäß gewisse Schwierigkeiten und sind noch relativ unsicher. Als Hilfe dient der Fragebogen, wie er am Dientzenhofer-Gymnasium entwickelt wurde. 2…“ |
N 22:21 | Seite:Fürther Modell (Leistungszug).pdf/4 UnterschiedVersionen +3.929 Bytes Red Rooster Diskussion Beiträge →Nicht korrekturgelesen: Die Seite wurde neu angelegt: „dell mit dem unsrigen und bildeten allgemein in den 5. Klassen in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik Leistungsgruppen A, B, C, wobei Schüler mehrma…“ |
N 22:21 | Seite:Fürther Modell (Leistungszug).pdf/3 UnterschiedVersionen +3.625 Bytes Red Rooster Diskussion Beiträge →Nicht korrekturgelesen: Die Seite wurde neu angelegt: „gemeinschaft eingeschätzt werden, die den auch bei 11-16-jährigen notwendigen zwischenmenschlichen Bezug ermöglicht. Da einerseits nur eine beschränkte Zah…“ |
N 22:21 | Seite:Fürther Modell (Leistungszug).pdf/2 UnterschiedVersionen +3.986 Bytes Red Rooster Diskussion Beiträge →Nicht korrekturgelesen: Die Seite wurde neu angelegt: „An dem Versuch waren zeitweilig bis zu 29 Schulen beteiligt. 1. Zur Begründung des Versuches mit dem Leistungszug Die Begründung des Versuches mit dem Leistu…“ |
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N 22:21 | Index:Fürther Modell (Leistungszug).pdf 2 Änderungen Versionsgeschichte +87 Bytes [Red Rooster (2×)] | |||
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22:21 (Aktuell | Vorherige) +60 Bytes Red Rooster Diskussion Beiträge | ||||
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22:20 (Aktuell | Vorherige) +27 Bytes Red Rooster Diskussion Beiträge Die Seite wurde neu angelegt: „“ |
N 22:20 | Seite:Fürther Modell (Leistungszug).pdf/1 UnterschiedVersionen +3.042 Bytes Red Rooster Diskussion Beiträge →Nicht korrekturgelesen: Die Seite wurde neu angelegt: „Hermann Jäger 1972 Das Fürther Modell Bericht über Aufbau und Erfahrungen mit dem Leistungszug (gehalten als Vortrag auf der Arbeitstagung der Gymnasien mi…“ |
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22:14 | Seite:Zur Entstehung und Entwicklung der Schulen in Fuerth seit der Erhebung zur Stadt Erster Klasse 1.pdf/44 6 Änderungen Versionsgeschichte +221 Bytes [Red Rooster (6×)] | |||
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21:57 | Seite:Zur Entstehung und Entwicklung der Schulen in Fuerth seit der Erhebung zur Stadt Erster Klasse 1.pdf/45 UnterschiedVersionen +4 Bytes Red Rooster Diskussion Beiträge |
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21:51 | Zur Entstehung und Entwicklung der Schulen in Fürth (Buch) 4 Änderungen Versionsgeschichte 0 Bytes [Red Rooster (4×)] | |||
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21:49 | Index:Zur Entstehung und Entwicklung der Schulen in Fuerth seit der Erhebung zur Stadt Erster Klasse 1.pdf 3 Änderungen Versionsgeschichte +72 Bytes [Red Rooster (3×)] | |||
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N 21:46 | Seite:Zur Entstehung und Entwicklung der Schulen in Fuerth seit der Erhebung zur Stadt Erster Klasse 1.pdf/278 UnterschiedVersionen +1.993 Bytes Red Rooster Diskussion Beiträge →Nicht korrekturgelesen: Die Seite wurde neu angelegt: „- Strauß, Heinrich: Fürth in der Weltwirtschaftskrise und nationalsozialistischen Machtergreifung. Studien zur politischen, sozialen und wirtschaftlichen En…“ |
N 21:46 | Seite:Zur Entstehung und Entwicklung der Schulen in Fuerth seit der Erhebung zur Stadt Erster Klasse 1.pdf/277 UnterschiedVersionen +2.482 Bytes Red Rooster Diskussion Beiträge →Nicht korrekturgelesen: Die Seite wurde neu angelegt: „- Stadt Fürth/Jugendamt (Hrsg.): Kindertagesstätten-Bericht 1996 und Kindertagesstätten-Bedarfsplan 1998 bis 2001. Vorlage zur Sitzung des Stadtrates am 12…“ |
N 21:46 | Seite:Zur Entstehung und Entwicklung der Schulen in Fuerth seit der Erhebung zur Stadt Erster Klasse 1.pdf/276 UnterschiedVersionen +2.249 Bytes Red Rooster Diskussion Beiträge →Nicht korrekturgelesen: Die Seite wurde neu angelegt: „- Schröter, Harm G.: Von der Teilung bis zur Wiedervereinigung (1945-2004), in: Michael North (Hrsg.), Deutsche Wirtschaftsgeschichte. Ein Jahrtausend im Üb…“ |
N 21:46 | Seite:Zur Entstehung und Entwicklung der Schulen in Fuerth seit der Erhebung zur Stadt Erster Klasse 1.pdf/275 UnterschiedVersionen +2.060 Bytes Red Rooster Diskussion Beiträge →Nicht korrekturgelesen: Die Seite wurde neu angelegt: „- Ohm, Barbara: Geschichte der Juden in Fürth, Fürth 2014. - Ohm, Barbara: 75 Jahre Volkshochschule Fürth. Eine Erfolgsgeschichte, herausgegeben von der…“ |
N 21:46 | Seite:Zur Entstehung und Entwicklung der Schulen in Fuerth seit der Erhebung zur Stadt Erster Klasse 1.pdf/274 UnterschiedVersionen +2.324 Bytes Red Rooster Diskussion Beiträge →Nicht korrekturgelesen: Die Seite wurde neu angelegt: „- Liedtke. Max (Hrsg.): Handbuch der Geschichte des Bayerischen Bildungswesens, Band 1: Geschichte der Schule in Bayern. Von den Anfängen bis 1800, Bad Heilb…“ |
N 21:46 | Seite:Zur Entstehung und Entwicklung der Schulen in Fuerth seit der Erhebung zur Stadt Erster Klasse 1.pdf/273 UnterschiedVersionen +2.159 Bytes Red Rooster Diskussion Beiträge →Nicht korrekturgelesen: Die Seite wurde neu angelegt: „- Herbert, Ulrich: Geschichte der Ausländerpolitik in Deutschland. Saisonarbeiter, Zwangsarbeiter, Gastarbeiter, Flüchtlinge, München 2001. - Hildebrand,…“ |
N 21:46 | Seite:Zur Entstehung und Entwicklung der Schulen in Fuerth seit der Erhebung zur Stadt Erster Klasse 1.pdf/272 UnterschiedVersionen +2.061 Bytes Red Rooster Diskussion Beiträge →Nicht korrekturgelesen: Die Seite wurde neu angelegt: „- Evangelisch-Lutherisches Pfarramt St. Johannis (Hrsg.): Die Schulen in Burgfarrnbach, Teil 1, Fürth 2003. - Fischer, Fritz: Griff nach der Weltmacht. Die…“ |
N 21:46 | Seite:Zur Entstehung und Entwicklung der Schulen in Fuerth seit der Erhebung zur Stadt Erster Klasse 1.pdf/271 UnterschiedVersionen +2.375 Bytes Red Rooster Diskussion Beiträge →Nicht korrekturgelesen: Die Seite wurde neu angelegt: „- Buchinger, Hubert: Die bayerische Volksschule im Wandel der Zeit. Ein Beitrag zur Schulgeschichte Bayerns von 1800 bis zur Gegenwart. Überarbeitete Fassung…“ |
N 21:46 | Seite:Zur Entstehung und Entwicklung der Schulen in Fuerth seit der Erhebung zur Stadt Erster Klasse 1.pdf/270 UnterschiedVersionen +2.488 Bytes Red Rooster Diskussion Beiträge →Nicht korrekturgelesen: Die Seite wurde neu angelegt: „(Hrsg.): Vorkurs Deutsch 240 in Bayern. Eine Handreichung für die Praxis. Modul A: Rechtlich-curriculare Grundlagen. Modul B: Prozessbegleitende Sprachstander…“ |
N 21:45 | Seite:Zur Entstehung und Entwicklung der Schulen in Fuerth seit der Erhebung zur Stadt Erster Klasse 1.pdf/269 UnterschiedVersionen +2.473 Bytes Red Rooster Diskussion Beiträge →Nicht korrekturgelesen: Die Seite wurde neu angelegt: „11. Anhang: Verwendete Literatur In die Liste der verwendeten Literatur wurden nur Bücher und Aufsätze aufgenommen, die nach dem von Johannes Gutenberg 1450…“ |
N 21:45 | Seite:Zur Entstehung und Entwicklung der Schulen in Fuerth seit der Erhebung zur Stadt Erster Klasse 1.pdf/268 UnterschiedVersionen +2.889 Bytes Red Rooster Diskussion Beiträge →Nicht korrekturgelesen: Die Seite wurde neu angelegt: „selbstverschuldeten Unmündigkeit begreifen und Kants individueller Empfehlung folgen: „Wage es, weise zu sein!“.1157 Neben dem persönlichen Wagemut, weis…“ |
N 21:45 | Seite:Zur Entstehung und Entwicklung der Schulen in Fuerth seit der Erhebung zur Stadt Erster Klasse 1.pdf/267 UnterschiedVersionen +4.514 Bytes Red Rooster Diskussion Beiträge →Nicht korrekturgelesen: Die Seite wurde neu angelegt: „Mitarbeit im Kabinett verzichtete und es vorzog, sich an der Technischen Universität München und dem dazu gehörenden Klinikum rechts der Isar wieder ihren g…“ |
N 21:45 | Seite:Zur Entstehung und Entwicklung der Schulen in Fuerth seit der Erhebung zur Stadt Erster Klasse 1.pdf/266 UnterschiedVersionen +4.839 Bytes Red Rooster Diskussion Beiträge →Nicht korrekturgelesen: Die Seite wurde neu angelegt: „einen Stimmenanteil von 37,2 % und damit das zweitschlechteste Ergebnis seit den Landtagswahlen 1950 und 1954 mit Stimmenanteilen von damals 26,4 % und 38,0 %.…“ |
N 21:45 | Seite:Zur Entstehung und Entwicklung der Schulen in Fuerth seit der Erhebung zur Stadt Erster Klasse 1.pdf/265 UnterschiedVersionen +5.066 Bytes Red Rooster Diskussion Beiträge →Nicht korrekturgelesen: Die Seite wurde neu angelegt: „Kurz vor der Verabschiedung der Wiedereinführung des neunjährigen Gymnasiums durch den Landtag am 7. Dezember 2017 hatte Ministerpräsident Horst Seehofer na…“ |